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人才培养
硕士生
新闻传播学硕士研究生培养方案
时间:2020-07-11 阅读次数:

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代码:0503

一、培养目标

适应社会发展对高层次新闻传播人才的需要,培养德才兼备,具有坚实的新闻学与传播学理论基础,具有现代传播理念与国际化视野,创造性地从事科学研究、教学和管理工作,能够为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的复合型专门人才。

基本要求:认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,具有坚定正确的政治方向、良好的政治素质和政策水平;具有良好的道德品质和强烈的社会责任感,恪守新闻传播职业道德;了解本学科的历史与现状,把握本学科的学术发展方向和最新研究成果,具有独立从事本学科及相关学科科学研究工作的能力;熟练掌握一门外国语和计算机技能。

二、学习年限

基本学习年限3年。

在规定基本年限内,未达到培养要求的,可以申请延长学习年限,但延长时间不得超过一年,延长学习年限的学生须按学年交纳延长期学费。延长期满仍未完成学业者,按退学处理。

三、研究方向

马克思主义新闻史论研究:以马克思主义新闻观为指导,以山西抗日根据地新闻史研究为重点,注重马克思主义新闻思想的基础理论研究,为本省舆论宣传和文化传播领域提供智力支持。

应用传播学理论与实践:包括乡村文化发展传播研究、健康传播研究、广告理论与实践研究,扎根本土,紧跟国际前沿,生产原创性研究成果。

四、课程设置

详见课程进度表。

五、专业实践和学术活动

为了培养学生的实践能力,拓宽学术视野,促使研究生主动关心和了解实践领域和学科前沿的进展,研究生在读期间必须参加专业实践和学术活动。

(一)专业实践

专业实践安排在入学后第5学期,专业实践学分2分。主要有教学实践和社会实践两种形式,选择其中一种即可。

教学实践活动主要包括担任研究生导师本科教学助教、协助辅导本科生、指导本科生毕业论文等形式。指导教师负责具体安排和督促研究生的教学实践活动,并根据学生教学实践活动表现,评定考核结果。考核结果分为优秀、合格、不合格,考核优秀及合格者,记2学分;考核不合格者,不得获得相应的专业实践学分。

社会实践活动包括两种类型:一是在各类媒体或广告公司、企事业等单位,进行至少2个月的专业实习,校外社会实践活动要由实践单位出具证明并给出成绩。二是研究生参与导师的课题研究、项目开发、调查研究或参加学术会议等,须经导师认可并填写《山西大学研究生专业实践备案表》。社会实践活动考核结果分为优秀、合格、不合格,考核优秀及合格者,记2学分;考核不合格者,不得获得相应的专业实践学分。

(二)学术活动

充分利用校内外的学术交流机会,积极开展学术活动。研究生的学术活动主要有:举办个人学术报告、参加学术报告会、学术前沿讲座、参加相关学术会议、参加专题讨论班和暑期学校等。具体要求如下:

1.答辩前,应在正式出版的刊物上公开发表至少1篇(含1篇)本专业领域的学术论文,记1学分。

2.研究生在读期间,必须参加不少于10次的学术活动(主讲一次可抵听讲5次),其中校外学术活动至少1次,每次学术活动须写出不少于500字的小结。学术活动的考核由导师负责,达到规定要求,记2学分。

六、学位论文

硕士研究生修满规定学分后,进入学位论文写作阶段。学位论文在导师指导下,由硕士研究生本人按计划进度独立完成。新闻传播学学科的学位论文形式主要有学术论文、案例分析、调研报告等,注重考察研究生的学术素养,培养其独立思考、勇于创新的精神和从事本学科相关方向研究的能力。

(一)论文开题

学位论文开题时间定于第3学期。

硕士研究生在撰写论文之前,必须经过认真的调查研究,查阅大量的文献资料,了解选题的研究历史与现状,在此基础上提出自己的研究问题及预期目标,确定技术路线,认真完成选题工作和开题报告。

开题报告要符合规范和要求,须经导师审核同意。开题报告包括论文题目、研究意义、国内外研究动态、主要研究内容、研究方法与技术路线、创新之处、参考文献等。

开题报告由指导教师组成开题报告答辩会进行审核,重点考查学生文献搜集、整理、综述的能力,以及选题的可行性,开题报告答辩会通过的选题方可开始写作。

(二)预答辩

预答辩安排在第5学期,由本学科导师和新闻传播学领域专家组成预答辩委员会,对学位申请者的学位论文是否达到硕士学位论文水平进行研判,对学位论文的论据(包括数据统计、定量分析、引用情况等)的真伪、可靠性等进行甄别和把关,并提出修改意见。学位申请者根据委员会意见,对论文进行修改并最终定稿。

(三)论文评阅

论文评阅实行一票否决制。学术型硕士学位实行教育部学位中心评估工作平台匿名评阅。

(四)论文答辩

论文答辩在第6学期进行。学位论文必须由导师认可,并经过专家评阅认定合格后,方可进行答辩。

由3-5人具有高级职称的导师组成硕士学位论文答辩委员会,须有外单位的有关专家参加,答辩委员会负责审查硕士学位论文、组织答辩,就是否建议授予硕士学位作出决议。答辩委员会采取不记名投票方式,经全体委员三分之二以上同意,报学位评定分委员会,学位评定分委员会以不记名投票方式经全体委员三分之二以上通过,报学校学位评定委员会审批,方可通过。

对未通过的论文,答辩委员会就是否同意在一年内加以修改,并重新答辩一次作出明确决议。

七、学位授予

完成课程学习及专业实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予新闻传播学学位。

八、必读书目、主要学术期刊及网站

(一)必读书目

[1](美)施拉姆、波特《传播学概论》,新华出版社,1984年

[2](美)李普曼《舆论学》,华夏出版社,1989年

[3](加拿大)麦克卢汉《理解媒介》,商务印书馆,2000年

[4](英)麦奎尔《麦奎尔大众传播理论》(第4版),清华大学出版社,2006年

[5](美)德弗勒等《大众传播通论》,华夏出版社,1989年

[6](美)沃纳·赛弗林《传播理论起源、方法与应用》,华夏出版社,2000年

[7](美)罗杰斯《传播学史——一种传记的方法》,上海译文出版社,2002年

[8](法)哈贝马斯《公共领域的结构转型》,学林出版社,1999年

[9](美)阿特休尔《权力的媒介》, 华夏出版社,1989年

[10](加)文森特·莫斯可《传播政治经济学》,华夏出版社,2000年

[11](法)让·鲍得里亚《消费社会》,南京大学出版社,2001年

[12](美)约翰·费斯克《理解大众文化》,中央编译出版社,2001 年

[13](美)萨义德《东方学》,三联书店,2001年

[14](英)格雷姆·伯顿《媒体与社会——批判的视角》,清华大学出版社,2007年

[15](美)彼得斯《交流的无奈――传播思想史》,华夏出版社,2003年

[16](法)罗兰·巴尔特《符号学原理》,,三联书店1999年

[17](美)阿尔温·托夫勒《第三次浪潮》,三联书店,1983年

[18](美)奈斯比特《大趋势》,中国社会科学出版社,1984年

[19](美)尼葛洛庞帝《数字化生存》,海南出版社,1996年

[20](美)约翰·费斯克,《传播符号学理论》,远流出版公司,1995年

[21](美)斯道雷《文化理论与大众文化导论》(第5版),北京大学出版社,2010年

[22](荷)梵·迪克《作为话语的新闻》,华夏出版社,2003

[23](美)艾尔·巴比《社会科学方法论》(第8版),华夏出版社,2002年

[24](美)迈克尔·舒德森《广告,艰难地说服》,华夏出版社,2003年

[25](美)艾佛利·卡多佐《成功出版完全指南》,河北教育出版社,2004年

[26](美) 李尔斯《丰裕的寓言——美国广告文化史》,上海人民出版社,2005年

[27](美)戴维·阿什德《传播生态学——控制的文化范式》,华夏出版社,2003年

[28](英)奥利弗·博伊德-巴雷特《媒介研究进路》,新华出版社,2004年

[29]Communication Law,John D. Zelezny,清华大学出版社英文原版系列教材,2003年

[30]Theories Human Communication (第7版) ,Stephen W. Littlejohn,清华大学出版社英文原版系列教材,2003年

[31](美)施拉姆等《报刊的四种理论》,新华出版社,1980年

[32](英)约翰·弥尔顿《论出版自由》,商务印书馆,1980年。

[33](法)贝尔纳·瓦耶纳《当代新闻学》, 新华出版社,1986年

[34](日)和田洋一《新闻学概论》, 中国新闻出版社,1985年

[35](美)李普曼《舆论学》, 华夏出版社,1987年

[36](美)罗恩•史密斯《新闻道德评价》,新华出版社,2001年

[37](美)埃德温·埃默里《美国新闻史》,新华出版社,2001年

[38](美)密苏里新闻学院写作组《新闻写作教程》,新华出版社,1986年

[39](美)迈克尔·舒德森《新闻社会学》,华夏出版社,2010年

[40](美)华莱士·马丁《当代叙事学》,北京大学出版社,1990年

[41](美)戴维·波普诺《社会学》,中国人民大学出版社,1999年

[42](美)梅罗维茨《消失的地域:电子媒介对社会行为的影响》,清华大学出版社,2002年

[43]The Art of Editing (第7版) ,Brian S. Brooks Jack Z. Sissor,中国人民大学出版社,2003年

[44]Complete Reporter (第7版),Kelly Leiter Julian Harries,中国人民大学出版社,2003年

[45]戈公振《中国报学史》,中国新闻出版社,1985年

[46]方汉奇主编《中国新闻事业通史》1-3卷,中国人民大学出版社,1992-1999年

[47]吴廷俊、方汉奇《中国新闻传播史(1978-2008)》,复旦大学出版社,2011年

[48]李彬《中国新闻社会史(1815-2005)》,上海交通大学出版社,2007年

[49]童兵《马克思主义新闻思想史稿》,中国人民大学出版社,1989年

[50]李良荣《新闻学概论》,复旦出版社,2001年

[51]黄旦《新闻传播学》,浙江大学出版社,1997 年

[52]陈力丹《精神交往论--马克思恩格斯的传播观》,开明出版社,1993年

[53]李良荣《当代西方新闻媒体》,复旦出版社,2003年

[54]徐耀魁《西方新闻理论评析》,新华出版社,1998

[55]黄旦《作者图像:新闻专业主义的建构与消解》,复旦大学出版社,2006年

[56]徐培汀、裘正义《中国新闻传播学说史》,重庆出版社,1994年

[57]杜骏飞《深度报道原理》新华出版社,2001年

[58]陈力丹《舆论学——舆论导向研究》,中国广播电视出版社,1999年

[59]喻国明《中国民意研究》,中国人民大学出版社,1993年

[60]刘建明《舆论传播》,清华大学出版社,2001年

(二)主要学术期刊

[1]《新华文摘》,人民出版社主办

[2]《中国社会科学》,中国社会科学杂志社主办

[3]《新闻与传播研究》,中国社会学科学院新闻与传播研究所主办

[4]《新闻与传播》,中国人民大学书报资料中心主办

[5]《现代传播》,北京广播学院主办

[6]《国际新闻界》,中国人民大学新闻学院主办

[7]《新闻大学》,复旦大学新闻学院主办

[8]《中国报业》,中国报纸协会主办

[9]《中国广播电视学刊》,中国广播电视学会主办

[10]《新闻战线》,《人民日报》主办

[11]《中国记者》,新华社主办

[12]《电视研究》,中央电视台主办

(三)主要网站

[1]中华传媒网http://www.mediachina.net

[2]新闻与传播研究网http://www.mediaresearch.cn/

[3]新华传媒http://www.xinhuanet.com/newmedia/

[4]人民传媒http://media.people.com.cn/

[5]慧聪网•报刊资讯行业http://www.media.hc360.com/

[6]中国人民大学新闻与社会发展研究中心http://research.ruc.edu.cn/xw/index.asp

[7]南京大学网络传播研究中心http://www.cmcrc.com.cn/gb/index.htm

[8]清华大学国际传播研究中心http://www.media.tsinghua.edu.cn/

[9]紫金网http://www.zijin.net/

[10]中华传播学会(CCS) http://ccs.nccu.edu.tw

[11]文化研究学会 http://csat.org.tw/

以上必读书目和学术期刊的阅读,主要以指导教师安排为主。在学生选定导师后,导师有计划地布置和检查研究生的阅读情况,定期检查学生的读书笔记,听取学生的读书报告,并对阅读过程中存在的问题及时予以解决。同时,在第一学期开设《经典研读》课程,引导学生阅读和理解经典著作。

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